FSD2390 Tampereen Harrastava iltapäivä: kerho-ohjaajat 2007
Valitse muuttuja
Kysymysteksti
Koulun kerho-/harrastustoiminta on keino varhaiseen puuttumiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn.
Frekvenssit
| selite/vastausvaihtoehto | arvo | n |
|---|---|---|
| Täysin eri mieltä | 1 | 0 |
| Melkein eri mieltä | 2 | 0 |
| Ei eri eikä samaa mieltä | 3 | 1 |
| Melkein samaa mieltä | 4 | 4 |
| Täysin samaa mieltä | 5 | 11 |
| En tiedä | 6 | 0 |
| SYSMISS | 3 | |
| Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia | ||
Tunnusluvut
| kelvollisten havaintojen lkm | 16 |
| maksimi | 5 |
| minimi | 3 |
| keskiarvo | 4.63 |
| keskihajonta | .619 |
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.