Kysymysteksti

Arvioikaa estävätkö vai edistävätkö seuraavat tekijät tulosmittauksen käyttöönottamista juuri omalla koulutusalallanne? Käyttäkää arvioidessanne asteikkoa välillä 1-5, jossa: 1 = estää merkittävästi, 2 = estää jonkin verran, 3 = ei edistä eikä estä, 4 = edistää jonkin verran, 5 edistää merkittävästi

Tulosarvioinnin mahdolliset vaikutukset koulutuksen laatuun

Frekvenssit

selite/vastausvaihtoehto	arvo	n
Estää merkittävästi	1	16
Estää jonkin verran	2	63
Ei estä eikä edistä	3	284
Edistää jonkin verran	4	198
Edistää merkittävästi	5	33
	SYSMISS	106
Esitetyt jakaumat ovat painottamattomia

Tunnusluvut

kelvollisten havaintojen lkm	594
maksimi	5
minimi	1
keskiarvo	3.28
keskihajonta	.830