FSD3304 EduMAP: Interviews with Adult Education Policy-Makers and Personnel on the Social Exclusion of Young Adults 2017-2018: United Kingdom
Katso täydellinen teemarunko tai kirjoitusohjeet aineistokuvailun liitteistä.
Valitse kysymys
Kysymysteksti
What competences do [GP] educators possess (or should possess) that enable them to work effectively with vulnerable learners?
Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.