FSD3259 Ihmismielen ja mekanistisen maailman ymmärtäminen 2013

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Lataa aineisto täältä

Muunkieliset kuvailuversiot

Aineistoon liittyvät tiedostot

Aineiston nimi

Ihmismielen ja mekanistisen maailman ymmärtäminen 2013

Aineistonumero

FSD3259

Pysyvä tunniste

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3259

Aineiston laatu

Kvantitatiivinen aineisto

Tekijät

Sisällön kuvaus

Aineisto on psykologinen kysely ajattelusta ja uskomuksista. Kyselyssä kartoitettiin mm. vastaajan kykyä tuntea myötätuntoa ja ymmärtää muiden ihmisten ajatuksia ja elotonta luontoa, intuitiivista, reflektiivistä ja joustavaa ajattelua, uskonnollisuutta ja visuaalista hahmottamista. Osa kysymyspattereista on standardoituja mittareita ja osa tutkijoiden itsekehittämiä (ks. lisätietoa taustatietoa-tiedostoista). Aineisto kerättiin osana Suomen Akatemian rahoittamaa tutkimussarjaa Ihmismielen ja mekanistisen maailman ymmärtäminen, jonka tarkoitus oli analysoida päättelyä, intuitiivisia psykologian ja fysiikan taitoja ja niiden suhdetta yliluonnollisiin uskomuksiin. Samoille vastaajille toteutettiin uusi täydennyskeruu vuonna 2015, johon vastasi 420 henkilöä. Aineisto löytyy Tietoarkistosta nimellä FSD3260 Ihmismielen ja mekanistisen maailman ymmärtäminen 2013-2015.

Kyselyn alussa kartoitettiin vastaajan oman ja vanhempien työn sisältöä, empatiakykyä Short Empathy Quotient -mittarilla, yliluonnollisten ilmiöiden selittämistä ja autismin piirteitä Autism Spectrum Quotient Short -mittarilla. Sitten kyselyssä kartoitettiin intuitiivista ajattelutyyliä, ja vastaajille esitettiin mentaalisen rotaation tehtäviä.

Seuraavaksi kyselyssä tiedusteltiin vastaajan sukupuolirooli-identiteettiä (Sex Role Inventory) ja miten vastaaja suhtautuu paranormaaleihin ja uskonnollisiin ilmiöihin. Seuraavaksi vastaajan tuli arvioida silmäkuvien perusteella, mitä tunnetta kuvan henkilö tuntee annetuista vaihtoehdoista (Revised Eyes Test). Vastaajalle esitettiin lisäksi sosiaaliseen älykkyyteen (Tromsø Social Intelligence Scale), tarkoituksen näkemiseen ja harrastuksiin liittyviä kysymyksiä tai väitteitä. Edelleen kyselyssä tiedusteltiin vastaajan ystäväsuhteista, esittämällä väitteitä sosiaalisten suhteiden tilasta.

Kyselyssä esitettiin myös kysymyksiä systemoinnista eli elottoman luonnon lainalaisuuksista, ja analyyttisestä sekä intuitiivisesta ajattelutavasta (Rational-Experiential Inventory (REI)). Vastaajalle esitettiin myös mekanistista ajattelukykyä mittaavia viputehtäviä sekä kartoitettiin erilaisia päättelyvirheitä. Kyselyn lopussa kartoitettiin vastaajan skitsotyyppisiä piirteitä (Schizotypal Personality Questionnaire Brief), empatiaa kuvatehtävän avulla, päättelykykyä (Cognitive Reflection Test) ja avaruudellista hahmottamiskykyä karttatehtävän avulla.

Taustamuuttujina aineistossa ovat mm. ikä, sukupuoli, uskontokunta, kätisyys, koulutus, päätoiminen toimenkuva, opiskelupaikka, koulutuksen tai työn ala, viimeisin kouluarvosana matematiikassa ja fysiikassa sekä oman ja vanhempien työssä tai opiskelussa painottuneet asiat.

Asiasanat

autismi; autismi; avaruudellinen hahmottaminen; empatia; kognitiivinen uskontotiede; kognitiiviset prosessit; kognitio; magia; ongelmanratkaisu; paranormaalit ilmiöt; persoonallisuus; päättely; sosiaalinen vuorovaikutus; teleologia; tunteet; uskomukset; uskonnollisuus

Tieteenala/Aihealue

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

  • Lindeman, Marjaana (Helsingin yliopisto. Psykologian ja logopedian osasto)
  • Svedholm-Häkkinen, Annika (Helsingin yliopisto. Psykologian ja logopedian osasto)
  • Riekki, Tapani (Helsingin yliopisto. Psykologian ja logopedian osasto)

Rahoittajat

  • Suomen Akatemia (266573)

Ajallinen kattavuus

2013

Aineistonkeruun ajankohta

2013-10 – 2013-11

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi

Havaintoyksikkötyyppi

Henkilö

Perusjoukko/otos

Yli 18-vuotiaat Suomessa asuvat ja suomen kieltä puhuvat henkilöt

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Otantamenetelmä

Ei-todennäköisyysotanta: itsestään muotoutunut näyte

Osallistujat rekrytoitiin internetin avoimien keskustelufoorumeiden ja opiskelijoiden sähköpostilistojen kautta. Osallistujat saivat jakaa tutkimuskutsua myös eteenpäin. Osallistuminen oli vapaaehtoista ja siinä ei ollut poissulkukriteerejä.

Keruumenetelmä

Itsetäytettävä lomake: verkkolomake

Keruuväline tai –ohje

Strukturoitu lomake

Datatiedostojen kieli

Aineistopaketti voi sisältää samoja tiedostoja eri kielisinä.

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Tietoarkisto kääntää kvantitatiivisia datatiedostoja englanniksi. Lisätietoja käännöspyynnön jättämisestä.

Datan versio

1.0

Katso myös

FSD3260 Ihmismielen ja mekanistisen maailman ymmärtäminen 2013 ja 2015

Aineiston käytössä huomioitavaa

Kyselylomakkeessa ei ole muuttujapatteristoon pet liittyviä kuvia, vaan ne löytyvät erillisestä liitteestä. Karttatehtävissä x1- y4 miinusmerkkiset arvot tarkoittavat, että vastaaja on klikannut kuvan ulkopuolelle. Muuttujat x1oikein - yhtoik ovat muuttujia, jotka on lisätty dataan tutkijan syntaksien perusteella ja niissä on tietoa siitä, onko vastaaja klikannut oikeaa kohtaa kartasta. Oikeaksi kohdaksi on määritelty 40 pikselin levyinen ja korkuinen alue. Jotta muuttujissa k1oikein - k4oikein muuttuja saa arvon 1, molemmat x- ja y- arvot ovat täytyneet mennä vastaajalla oikein. Muutoin arvoksi on koodattu 0.

Aineisto ei sisällä kyselyssä olleita avovastauksia ja tarinoihin liittyviä kysymyksiä. Lisäksi aineistosta on poistettu tutkijan toiveesta kuvamuuttuja pet5_1.

Painokertoimet

Aineisto ei sisällä painomuuttujia.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Lindeman, Marjaana (Helsingin yliopisto) & Svedholm-Häkkinen, Annika (Helsingin yliopisto) & Riekki, Tapani (Helsingin yliopisto): Ihmismielen ja mekanistisen maailman ymmärtäminen 2013 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2019-07-03). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3259

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Julkaisut aineistosta Tooltip

Svedholm-Häkkinen, A. M., & Lindeman, M. (2018). Actively Open-Minded Thinking: Development of a shortened scale and disentangling attitudes towards knowledge and people. Thinking & Reasoning, 24, 2140.

Lindeman, M. & Lipsanen, J. (2017). Mentalizing: Seeking the underlying dimensions. International Journal of Psychological Studies, 9, 10-23.

Svedholm-Häkkinen, A. M., Ojala, S. J., & Lindeman, M. (2018). Male brain type women and female brain type men: Gender atypical cognitive profiles and their correlates. Personality and Individual Differences, 122, 7-12.

Svedholm-Häkkinen, A. M., Halme, S., & Lindeman, M. (2018). Empathizing and systemizing are differentially related to dimensions of autistic traits in the general population. International Journal of Clinical and Health Psychology, 18, 35-42.

Svedholm-Häkkinen, A. M. & Lindeman, M. (2017): Intuitive and Deliberative Empathizers and Systemizers. Journal of Personality, 85, 593-602.

Lindeman, M., Koirikivi, I. & Lipsanen, J. (2016). Pictorial Empathy Test (PET). An easy-to-use method for assessing affective empathic reactions. European Journal of Psychological Assessment. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000353

Svedholm-Häkkinen, A. M. & Lindeman, M. (2016). Testing the Empathizing-Systemizing theory in the general population: Occupations, vocational interests, grades, hobbies, friendship quality, social intelligence, and sex role identity. Personality and Individual Differences, 90, 365-370.

Lindeman, M. & Lipsanen, J. (2016). Diverse cognitive profiles of religious believers and nonbelievers. International Journal for The Psychology of Religion, 26, 185-192.

Lindeman, M., Svedholm-Häkkinen, A. M., Lipsanen, J. (2015). Ontological confusions but not mentalizing abilities predict religious belief, paranormal belief, and belief in supernatural purpose. Cognition, 134, 63-76.

Koirikivi, Iiro (2014). Measurement of affective empathy with Pictorial Empathy Test (PET). University of Helsinki. Psychology Master's Thesis.

Halme, Saara (2015). Empatisoinnin ja systemoinnin yhteys autistisiin piirteisiin normaaliväestössä. Helsinki: Helsingin yliopisto. Psykologian pro gradu -tutkielma. URN:NBN:fi:hulib-201505191254

Tanskanen, Katri (2015). Ajattelutyylin yhteys yliluonnollisiin uskomuksiin, sekä sukupuolen ja iän moderoiva vaikutus tuohon yhteyteen. Helsinki: Helsingin yliopisto. Psykologian pro gradu -tutkielma. URN:NBN:fi:hulib-201510153732

Napola, Jukka (2015). Cognitive biases, cognitive miserliness, and belief inflexibility. Comparing paranormal and religious believers and sceptics in terms of analytical and intuitive thinking. Helsinki: University of Helsinki. Psykologian pro gradu -tutkielma. URN:NBN:fi:hulib-201601281102

Lindeman, M., Koirikivi, I., & Lipsanen, J. (2018). Pictorial Empathy Test. An easy-to use method of affective empathic abilities. European Journal of Psychological Assessment., 34, 421-431. doi:10.1027/1015-5759/a000353

Lindeman, M. & Svedholm-Häkkinen, A. M. (2016). Does poor understanding of physical world predict religious and paranormal beliefs? Applied Cognitive Psychology, 30, 736-742.

Ojala, Sini (2016). Male brain type women and female brain type men: Atypical cognitive styles and their correlates. Helsinki: University of Helsinki. Psychology Master's thesis.URN:NBN:fi:hulib-201701231111

Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa

Creative Commons License
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.