Tekijät

• Berg, Leena (Tampereen yliopisto. Informaatiotieteiden yksikkö. Tilastotiede)
• Honkanen, Johanna (Tampereen yliopisto. Ura- ja rekrytointipalvelut)
• Lammi, Kaisa (Tampereen yliopisto. Ura- ja rekrytointipalvelut)
• Ollikainen, Jyrki (Tampereen yliopisto. Informaatiotieteiden yksikkö. Tilastotiede)

Asiasanat

Tampere, akateeminen työvoima, korkeakouluopiskelu, tutkinnon suorittaneet, työhönsijoittuminen, työllistyminen, yliopistot

Sisällön kuvaus

Tutkimuksessa selvitettiin Tampereen yliopistosta vuonna 2010 valmistuneiden sijoittumista työelämään sekä tarkasteltiin erilaisia työnhakuun liittyviä tekijöitä. Kysymyslomake oli jaettu seuraaviin aihepiireihin: työtilanne ja työhistoria valmistumisen jälkeen, työllistymiseen vaikuttaneet tekijät sekä tyytyväisyys tutkintoon.

Ensimmäisessä osiossa tiedusteltiin vastaajien tämänhetkistä työmarkkina-asemaa, työssä- ja työttömänäolokuukausia valmistumisen jälkeen sekä tietoja nykyisestä työpaikasta. Toisessa osiossa kysyttiin, mitä hakukanavia vastaajat olivat käyttäneet työpaikkansa saamiseen (esimerkiksi lehti-ilmoitukset, rekrytointipalvelut, suhdeverkostot) sekä pyydettiin arvioimaan paljonko erilaiset tekijät, kuten tutkintoon liittyvät asiat, työkokemus ja kontaktit vaikuttivat työpaikan saamiseen. Lisäksi kysyttiin, minkälaiset tekijät ovat vaikeuttaneet koulutustasoa vastaaviin tehtäviin pääsemistä.

Viimeisessä osiossa kysyttiin muun muassa vastaako nykyinen työtehtävä vaatimustasoltaan yliopistollista tutkintoa, miten tyytyväisiä vastaajat ovat Tampereen yliopistossa annettuun opetustarjontaan sekä mihin he ovat erityisen tyytyväisiä ja tyytymättömiä. Lisäksi vastaajia pyydettiin arvioimaan, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt työelämässä hyödyllisiä tieto- ja taitoalueita, kuten omaan alaan liittyvää teoreettista osaamista, kielitaitoa, tieto- ja viestintätekniikan hallintaa sekä tiedonhankinta- ja ongelmanratkaisutaitoja. Tämän jälkeen vastaajilta tiedusteltiin vielä, puuttuiko opinnoista edellisten lisäksi jotain tietoja tai taitoja, jotka olisivat olleet työelämän kannalta tarpeen. Lopuksi kartoitettiin vastaajien tulevaisuuden opiskeluaikomuksia.

Taustamuuttujina ovat koulutusala, tutkinto, tiedekunta / yksikkö, tutkinnon aloitusvuosi luokiteltuna, sukupuoli, lääni ja edellinen tutkinto.