FSD2391 Tampereen Harrastava iltapäivä: koulun henkilökunta 2007

Valitse muuttuja


[fsd_no] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä)

[fsd_vr] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä)

[fsd_id] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä)

[q1] Onko HIP-hanke sinulle tuttu?

[q2] Sukupuolesi

[q3_1] Ammattisi

[q3_2] Ammattisi, kommentti (Avokysymys)

[q5] Millä kouluasteella työskentelet?

[q6] Toimitko hankkeessa yhdysopettajana?

[q7] Ohjaatko Harrastava iltapäivä -hankkeen kerhoja?

[q8] Oletko aiemmin ohjannut koulun kerhoja?

[q9] Miten tärkeänä pidät sitä, että koulu järjestää kerho-/harrastustoimintaa? (Asteikolla 0=Ei tärkeää, 100=Tärkeää)

[q10] Miten tärkeänä pidät sitä, että koulun kerho-/harrastustoiminta on täysin maksutonta? (Asteikolla 0=Ei tärkeää, 100=Tärkeää)

[q11_1] Tulisiko mielestäsi ammattitaitoisen ohjaajan ohjaama koulun kerho-/harrastustoiminta maksaa?

[q11_2] Tulisiko mielestäsi ammattitaitoisen ohjaajan ohjaama koulun kerho-/harrastustoiminta maksaa? Kyllä, kuinka paljon lukukaudessa? (Avokysymys)

[q12] Kerro näkemyksesi koulun kerho-/harrastustoiminnan maksullisuudesta tai maksuttomuudesta (Avokysymys)

[q13] Mitä merkitystä koulun kerho-/harrastustoiminnalla on lapsille ja nuorille? (Avokysymys)

[q14_1] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Tarjota koululaisille mielekästä tekemistä.

[q14_2] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Vähentää lasten yksinoloa.

[q14_3] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Luoda kouluista toimintakeskuksia.

[q14_4] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Parantaa kouluviihtyvyyttä.

[q14_5] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Kehittää lasten sosiaalisia taitoja.

[q14_6] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Tukea lasten oppimista.

[q14_7] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Vähentää syrjäytymistä.

[q14_8] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Tarjota kaikille lapsille mahdollisuus harrastuksiin.

[q14_9] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Parantaa yhdistysten/järjestöjen taloutta.

[q14_10] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Uudistaa koulujen toimintatapoja.

[q14_11] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Luoda työllistymismahdollisuuksia taiteen/liikunnan ammattilaisille.

[q14_12] Mitkä ovat mielestäsi HIP-hankkeen tärkeimmät tavoitteet? Valitse 3 tärkeintä: Muuta, mitä?

[q15] Nämä tärkeimmät tavoitteet ovat toteutuneet hyvin.

[q16_1] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Taloudelliset resurssit

[q16_2] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Aika

[q16_3] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Tiedonkulku

[q16_4] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Käytännön järjestelyt

[q16_5] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Ryhmän dynamiikka

[q16_6] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Ei mitkään

[q16_7] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Muu, mikä?

[q16_8] Mitkä seikat ovat vaikeuttaneet kerho-/harrastustoiminnan tavoitteiden toteutumista: Muu, mikä? (Avokysymys)

[q17] Kiusaaminen on HIP -hankkeen myötä vähentynyt.

[q18] Oppilaiden koulumotivaatio on HIP -hankkeen myötä parantunut.

[q19] Ystävyyssuhteita on HIP -hankkeen myötä kehittynyt yli luokkarajojen.

[q20] Opettajien ja oppilaiden väliset suhteet ovat HIP -hankkeen myötä parantuneet.

[q21] Koulun kerho-/harrastustoiminta on keino varhaiseen puuttumiseen ja syrjäytymisen ehkäisyyn.

[q22] Koulujen kerhotoiminta on yhtä laadukasta kuin vastaava harrastustoiminta muualla.

[q23] Yhteisöllisyys on HIP -hankkeen myötä lisääntynyt koulussa.

[q24] Henkilökohtainen työssä jaksaminen on HIP -hankkeen myötä parantunut.

[q25] Luvattomat poissaolot ovat vähentyneet HIP -hankkeen ansiosta.

[q26] Mitä mieltä olet koulun kerho-/harrastustoiminnasta? (Avokysymys)

[q27] Kuinka tärkeänä pidät mahdollisuutta ostaa välipalaa koulusta? (Asteikolla 0=Ei tärkeää, 100=Tärkeää)

[q28] Kuinka tärkeänä pidät välipalan maksuttomuutta? (Asteikolla 0=Ei tärkeää, 100=Tärkeää)

[q29] Mitä mieltä olet koululla tarjottavasta välipalasta? (Avokysymys)

[q30_1] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: ammattitaitoinen ja osaava

[q30_2] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: innostava

[q30_3] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: rauhallinen

[q30_4] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: luotettava

[q30_5] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: hauska

[q30_6] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: hyvä opettaja

[q30_7] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: taitava lajissaan

[q30_8] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: rajojen asettaja

[q30_9] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: erilaisuudet huomioonottava

[q30_10] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: kuunteleva

[q30_11] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: yhteistyökykyinen

[q30_12] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: lapsia kunnioittava

[q30_13] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: reilu kaveri

[q30_14] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: tasapuolinen

[q30_15] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: jämpti

[q30_16] Millainen kerho-ohjaajan tulisi mielestäsi olla: joku muu, mikä?

[q31] Anna palautetta kerho-ohjaajien toiminnasta (Avokysymys)

[q32] Yhdysopettajat: Yhteistyö HIP-hankkeen koordinaattorin kanssa on sujunut hyvin.

[q33] Yhdysopettajat: Yhteistyö kerho-ohjaajien kanssa on sujunut hyvin.

[q34] Yhdysopettajat: HIP-hanke on aiheuttanut kovasti työtä.

[q35] Yhdysopettajat: Yhdysopettajana olen saanut vaikuttaa koulumme lasten ja nuorten hyvinvointiin.

[q36] Yhdysopettajat: Kerro ajatuksiasi yhdysopettajan tehtävistä. (Avokysymys)

[q37] Opettajat kerho-ohjaajina: Ohjaan kerhoja, koska siitä saa lisäansioita.

[q38] Opettajat kerho-ohjaajina: Ohjaan kerhoja, koska olen kiinnostunut kerhon aiheesta.

[q39] Opettajat kerho-ohjaajina: Ohjaan kerhoja, koska haluan auttaa syrjäytymisvaarassa olevia lapsia ja nuoria.

[q40] Opettajat kerho-ohjaajina: Ohjaan kerhoja, koska haluan viettää aikaa lasten ja nuorten kanssa myös varsinaisen opetusvelvollisuuden lisäksi.

[q41] Opettajat kerho-ohjaajina: Ohjaan kerhoja, koska se helpottaa varsinaista opetustyötä.

[q42] Opettajat kerho-ohjaajina: Kerro kommentteja kerhon ohjaamisesta. (Avokysymys)

[q43] Opettajat kerho-ohjaajina: Olen saanut riittävästi tukea HIP -hankkeen koordinaattorilta.

[q44] Opettajat kerho-ohjaajina: Olen saanut riittävästi tukea yhdysopettajalta.

[q45] Opettajat kerho-ohjaajina: Olen saanut riittävästi tukea koulukuraattorilta.

[q46] Opettajat kerho-ohjaajina: Olen saanut riittävästi tukea kouluterveydenhoitajalta.

[q47] Opettajat kerho-ohjaajina: Minun oli helppo saada käyttööni koulun tiloja.

[q48] Opettajat kerho-ohjaajina: Tilat ovat vastanneet tarpeitani

[q49] Opettajat kerho-ohjaajina: Kerhotoimintaa varten käyttöön saamani välineet ja materiaali vastasivat tarpeitani.

[q50] Opettajat kerho-ohjaajina: Yhteistyö lasten vanhempien kanssa on sujunut hyvin.

[q51] Opettajat kerho-ohjaajina: Yhteistyö koulun henkilökunnan kanssa on sujunut hyvin.

[q52] Opettajat kerho-ohjaajina: Yhteistyö lasten kanssa on sujunut hyvin.

[q53] Opettajat kerho-ohjaajina: Lasten vanhemmat luottavat minuun.

[q54] Opettajat kerho-ohjaajina: Koulun henkilökunta luottaa minuun.

[q55] HIP-hankkeen kerhotoiminnan suunnittelussa on huomioitu koulun toiveita.

[q56] Koulun henkilökunta suhtautuu myönteisesti HIP -kerhotoimintaan

[q57] Koulussa on HIP -hankkeen myötä liian paljon toimijoita.

[q58] Tiloista ja välineistä huolehditaan hyvin.

[q59] Yhteistyö koulun ja kodin välillä on lisääntynyt.

[q60] Moniammatillinen yhteistyö on lisääntynyt.

[q61] Verkostoituminen paikallisten toimijoiden kanssa on lisääntynyt.

[q62] Kerro ajatuksiasi yhteistyöhön liittyvistä asioista. (Avokysymys)

[q63] Koulun kerhotoiminnasta tiedotettiin lapsille ja heidän vanhemmilleen riittävästi.

[q64] HIP-hankkeen kerho-/harrastustoiminnasta tiedotettiin koulun henkilökunnalle riittävästi.

[q65_1] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: En saanut tietoa

[q65_2] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Koordinaattorilta

[q65_3] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Koulun rehtorilta/yhdysopettajalta

[q65_4] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Muulta koulun henkilökuntaan kuuluvalta henkilöltä

[q65_5] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Kaupungin internetsivuilta

[q65_6] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Esittelytilaisuudesta

[q65_7] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Kerhoesitteestä

[q65_8] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Kerho-ohjaajalta

[q65_9] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Oppilailta

[q65_10] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Koulun vanhempainyhdistykseltä

[q65_11] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Jostain muualta, mistä?

[q65_12] Keneltä/mistä sait tietoa HIP -hankkeesta: Jostain muualta, mistä? (Avokysymys)

[q66] Miten tiedotusta voisi mielestäsi kehittää? (Avokysymys)

[q67_1] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: en toivo kerhotoimintaa

[q67_2] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: liikuntakerhoja

[q67_3] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: käsityökerhoja

[q67_4] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: läksykerhoja

[q67_5] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: musiikkikerhoja

[q67_6] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: kuvataidekerhoja

[q67_7] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: luontokerhoja

[q67_8] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: ilmaisu- ja teatterikerhoja

[q67_9] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: kielikerhoja

[q67_10] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: jotain muita kerhoja, mitä?

[q67_11] Mikälaisia kerhoja/harrastustoimintaa toivoisit koululla järjestettävän jatkossa: jotain muita kerhoja, mitä? (Avokysymys)

[q68] Miten koulun kerho-/harrastustoimintaa voisi mielestäsi kehittää? (Avokysymys)

[q69] Tulisiko kaupungin tarjota kerho-ohjaajille koulutusta?

[q70] Kerro minkälaista tukea ja koulutusta kerho-ohjaajalle tulisi olla? (Avokysymys)

[q71] Palautetta kyselystä (Avokysymys)

Aineiston kuvailu koneluettavassa DDI-C 2.5 -formaatissa

Creative Commons License
Aineiston kuvailu on lisensoitu Creative Commons Nimeä 4.0 Kansainvälinen -lisenssin mukaisesti.