Aineiston nimi

Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004

Aineistonumero

FSD2373

Pysyvä tunniste

urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2373

Aineiston laatu

Kvalitatiivinen aineisto

Tekijät

• Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen laitos)

Sisällön kuvaus

Tutkimuksessa haastateltiin 20 ammatillisen oppilaitoksen opettajaa Jämsän seudun koulutuskeskuksesta. Haastatteluilla pyrittiin selvittämään opettajien käsityksiään omasta roolistaan ja identiteetistään opettajana, opettajien kokemuksia tiedonhausta ja haetun tiedon käytöstä, soveltamisesta ja hyödyllisyydestä.

Jokaiselta haastatellulta kysyttiin ensin yleisiä kysymyksiä heidän työstään ja työtehtävistään. Seuraavaksi tiedusteltiin heidän suhdettaan tiedonhankkimiseen. Tutkittavilta kysyttiin mm. tiedonhankinnan roolista ja tärkeydestä, yksityiskohtaisia kysymyksiä viimeisimmästä tiedonhankintatapahtumastaan (sen tarve, tiedonhaun välineet ja tiedon hyödyllisyys/hyödyttömyys) ja lopuksi yleisiä kysymyksiä opettajuudesta ja opettajan ammattin vaatimuksista sekä siinä tapahtuneista muutoksista.

Aineistosta on tehty html-versio, jonka hakemiston avulla haastatteluja/kirjoituksia/tms. on helppo selata.

Asiasanat

ammatillinen koulutus; ammatillinen opettajuus; ammatillisen tiedon hankinta; ammatilliset oppilaitokset; ammatti-identiteetti; internet; opettajat; opettajuus; tiedonhankinta; työ

Tieteenala/Aihealue

• Yhteiskuntatieteet (OKM:n tieteenalaluokitus)
• Toisen ja korkea-asteen koulutus (CESSDAn aihepiiriluokitus)
• Tietoyhteiskunta (CESSDAn aihepiiriluokitus)

Sarja

Aineistot, jotka eivät kuulu sarjaan

Jakelija

Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto

Käyttöoikeudet

Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun.

Kerääjät

• Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen laitos)

Aineistonkeruun ajankohta

2003-11-07 – 2004-03-09

Maa

Suomi

Kohdealue

Suomi, Jämsä

Havainto/aineistoyksikkötyyppi

Henkilö

Perusjoukko/otos

Jämsän seudun koulutuskeskuksessa toimivat opettajat

Tutkimuksen aikaulottuvuus

Poikkileikkausaineisto

Havainto/aineistoyksiköiden valinta

Ei-todennäköisyysotanta: harkinnanvarainen poiminta

Tutkija on rekrytoinut haastateltavat liikkuessaan työtehtävissään koulutuskeskuksessa. Tutkija pyrki valitsemaan haastateltavia erilaisilta koulutusaloilta.

Aineistonkeruun tekniikka

Kasvokkainen haastattelu

Keruuväline tai –ohje

Puolistrukturoitu lomake

Aineiston määrä

20 rtf-tiedostoa, noin 130 sivua. Lisäksi rtf-tiedostoista tuotetut html-tiedostot.

Datatiedostojen kieli

Aineisto sisältää datatiedostoja seuraavilla kielillä: suomi.

Kvalitatiiviset aineistot ovat saatavilla vain alkuperäiskielellä, niitä ei käännetä.

Datan versio

1.0

Aineiston käytössä huomioitavaa

Aineistoon lisätty tunnisteet ja tarkistettu tutkijan tekemä anonymisointi, jota ei muutettu juuri lainkaan.

Viittausvaatimus

Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti.

Malliviittaus

Jokiniemi, Sinikka (Tampereen yliopisto): Opettajien ammattirooli, ammatti-identiteetti ja tiedonhankinta 2003-2004 [sähköinen tietoaineisto]. Versio 1.0 (2008-12-16). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja]. https://urn.fi/urn:nbn:fi:fsd:T-FSD2373

Julkaisusta tiedottaminen

Viitetiedot julkaisuista, joissa aineistoa on käytetty, toimitetaan Tietoarkiston asiakaspalveluun asiakaspalvelu.fsd@tuni.fi.

Varaumat

Aineiston alkuperäiset tekijät ja Tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista.

Julkaisut aineistosta

Jokiniemi, Sinikka (2005). Opettajien Informaatiohorisontit. Ammatillisen tiedon hankinta ammatti-identiteetin näkökulmasta. Tampere: Tampereen yliopisto. Informaatiotutkimuksen pro gradu-tutkielma.